W dniu 29.05.2024 r. odbyło się w sali gimnastycznej, dla klas 4-8, spotkanie z jednym z najmłodszych pisarzy w Polsce – Mateuszem Cetnarskim, pochodzącym ze Stalowej Woli. Pierwszą książkę wydał jako nastolatek. Obecnie ma 19 lat.

Młody autor opowiadał o tym że warto rozwijać swoje zainteresowania i pasje oraz oczywiście czytać książki. To osoba pełna energii, entuzjazmu i tak pozytywna, że miło było słuchać jego opowieści o tym co w życiu ważne i aby dążyć do celu.

Uczniowie z zapartym tchem posłuchali fragmentów jego książki fantasy „Bright Upadek” i dowiedzieli się, że nie łatwo być szpiegiem. A co spotkało główną bohaterkę można dowiedzieć się wypożyczając książki, które biblioteka kupiła od gościa. Super, że nasz księgozbiór zwiększył się o nowe, pełne zwrotów akcji, książki do czytania.

Wszyscy uczniowie byli zachwyceni z tego spotkania. Z wielką ciekawością poznali inną pasję młodego pisarza. Mateusz zaprezentował na koniec taniec do utworów Michaela Jacksona.

Każdy, kto był chętny, mógł kupić książkę oraz uzyskać dedykację lub autograf od pisarza.

Z dumą informujemy, że nasza szkoła otrzymała oficjalny tytuł Szkoła Kodowania. Jest to nagroda za dotychczasowe działania, związane z nauką kodowania i programowania w ciągu ostatnich lat. To dzięki staraniom nauczycieli uczniowie uczestniczyli w wielu ciekawych akcjach i projektach, które nagrodzono tytułem i certyfikatem.

Inicjatywa Europejskiego Tygodnia Kodowania została zapoczątkowana w 2013 roku przez Młodych Doradców na rzecz Europejskiej Agendy Cyfrowej. Komisja Europejska i ministerstwa edukacji w Unii Europejskiej wspierają Europejski Tydzień Kodowania i zachęcają do uczestnictwa w inicjatywie przede wszystkim szkoły.

Programowanie pozwala rozwijać kompetencje takie jak myślenie obliczeniowe, rozwiązywanie problemów, kreatywność oraz pracę zespołową, które zdecydowanie przydadzą się każdemu uczniowi, niezależnie od obranej ścieżki kariery.

W czwartek 16 maja 2024r. o godzinie 14.00 rozpoczął się po raz siedemnasty konkurs języka angielskiego dla trzecioklasistów. W tym roku po raz siódmy przeprowadzono konkurs wojewódzki. W konkursie wzięło udział 61 uczniów z 20 szkół podstawowych.

Przyznano pierwsze, drugie, dwa trzecie miejsca oraz 9 wyróżnień. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali drobne upominki.

Bardzo dziękujemy nauczycielom za pomoc przy organizacji konkursu oraz szczególnie paniom w sprawdzaniu prac konkursowych. Oto wyniki konkursu:

1. Egzamin ósmoklasisty w 2024 r. jest przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych w załączniku do Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 15 lipca 2022 r., zwanych dalej „wymaganiami egzaminacyjnymi”, oraz sprawdza, w jakim stopniu zdający spełnia te wymagania.

2. W roku szkolnym 2023/2024 egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony wg następującego harmonogramu:

• język polski – 14 maja 2024 r., godz. 9.00, czas trwania: 120 minut, wydłużenie czasu dla uprawnionych do 180 minut
• matematyka – 15 maja 2024 r., godz. 9.00, czas trwania: 100 minut, wydłużenie czasu dla uprawnionych do 150 minut
• język obcy nowożytny – 16 maja 2024 r., godz. 9.00, czas trwania: 90 minut. wydłużenie czasu dla uprawnionych do 135 minut

3. W terminie dodatkowym:

• język polski – 10 czerwca 2024 r., godz. 9.00,
• matematyka – 11 czerwca 2024 r., godz. 9.00
• język obcy nowożytny – 12 czerwca 2024 r., godz. 9.00

4. Do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który:

z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie głównym 

albo

przerwał lub któremu przerwano i unieważniono egzamin ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie głównym (również z przyczyn losowych lub zdrowotnych).

Do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym przystępuje również uczeń, któremu dyrektor OKE lub dyrektor CKE unieważnił egzamin z danego przedmiotu lub przedmiotów.

5. Do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym zdający przystępuje w szkole, której jest uczniem. 

6. Do czasu trwania egzaminu ósmoklasisty z każdego przedmiotu nie wlicza się czasu przeznaczonego na sprawdzenie przez ucznia poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi (5 minut).

7. Do egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego uczeń lub słuchacz przystępuje z tego języka obcego nowożytnego, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

8. Zasady przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty (przebieg egzaminu każdego dnia):

• losowanie numeru stolika, przy którym uczeń będzie pracował;
• sprawdzanie kompletności arkusza egzaminacyjnego;
• kodowanie arkusza egzaminacyjnego;
• rozpoczynanie pracy z arkuszem po zakończeniu czynności organizacyjnych i po otrzymaniu pozwolenia od przewodniczącego komisji egzaminacyjnej;
• zaznaczanie odpowiedzi na karcie odpowiedzi zgodnie z instrukcją zamieszczoną w arkuszu egzaminacyjnym (z wyjątkiem uczniów uprawnionych do nieprzenoszenia odpowiedzi);
• dodatkowy czas (5 minut) przeznaczony na sprawdzenie poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi;
• oddawanie arkusza egzaminacyjnego po zakończeniu pracy;
• zakaz wnoszenia do sali egzaminacyjnej urządzeń telekomunikacyjnych lub korzystania z takich urządzeń w tej sali;
• przybory i materiały które zdający mogą wnieść do sali egzaminacyjnej: długopis lub pióro z czarnym tuszem, na matematykę – również linijkę (rysunki – jeżeli trzeba je wykonać – zdający wykonują długopisem, nie wykonuje się rysunków ołówkiem);
•  konieczność samodzielnego rozwiązywania zadań w czasie egzaminu.

Uczeń może wnieść małą butelkę wody. Podczas pracy z arkuszem egzaminacyjnym butelka powinna stać na podłodze przy nodze stolika, aby uczeń przypadkowo nie zalał materiałów egzaminacyjnych.

POWODZENIA!!!

Klasy ósme już od najbliższego wtorku -14.05.2024r. będą zmagać się z egzaminami ósmoklasisty. W ramach powtórek z języka polskiego uczniowie weszli w świat lekturowego escape roomu. Zadania i kody do końcowego hasła zbierali w różnych miejscach szkoły. Dzięki współpracy nauczycieli oraz szkolnej biblioteki, utrwalili wiedzę z Zemsty, Pana Tadeusza, Latarnika oraz Dziadów. Wszystkie wyzwania doprowadziły drużyny do finałowego, motywującego hasła: DACIE RADĘ NA EGZAMINIE. Super zabawa i niezwykłe zaanagażowanie uczniów, sprawiły, że będzie to dla wszystkich niezapomniana lekcja języka ojczystego.